Alena – DUS_02_01_03_DUSP10
Vzdělávání učitelů a práce s klimatem školy je podle Aleny nejdůležitější.
Textová verze
Tazatel: A dalo by se podle vás v téhle oblasti (školství) něco zlepšit?
Alena: Zase. Vzděláváním učitelů a nějak jakoby prací s tím kolektivem, práce s celým klimatem školy. Ty děti to budou cítit. Moje zkušenost je ta, že když se snažíme pracovat na tom klimatu a jedeme různé podpůrné projekty, různé akce, takže se to daří, aby ty děti nebyly úplně vyčleněny, že jsou na okraji v tom kolektivu a ty děti to nějakým způsobem chápou, to si myslím, že se nám daří, protože opravdu neřešíme tolik problémů.
Další zkušenosti:
Tomáš vyprávěl o rozdílech ve vstřícnosti škol.
Bára měla výborné i horší zkušenosti se školami.
Vzdělávání učitelů a práce s klimatem školy je podle Aleny nejdůležitější.
Podporu je podle Jany potřeba poskytnout nejen dítěti s duševním onemocněním, ale i ostatním žákům v kolektivu.
Terka pozorovala, že žáci s úzkostmi mají ve větším kolektivu potíže.
Markéta vysvětlovala, že některé děti v kolektivu strhávaly přílišnou pozornost nebo naopak působily jako neviditelné.
Lenka pozorovala postupné zlepšení přístupu školy díky intenzivní spolupráci.
Margaretka byla pro pedagogy oporou.
