Syn Hanky B. se rád kamarádil s chlapcem, který měl také ADHD.
Textová verze
P: Bylo zajímavé, že měl syn ve třídě ještě jednoho podobně zaměřeného nebo postiženého chlapce a oni byli jak magnet, tyto děti se navzájem vyhledávají. Když jsme byli na dovolené, tak se tam z celé skupinky dětí nejvíc kamarádil s chlapcem, který jak jsme pak zjistili hovorem s rodiči, má taky ADHD. Takže ve třídě se s tímto chlapcem kamarádili, a přestože byli kamarádi, tak často došlo na to, že syn přinesl na zašití roztržené tričko kamaráda.
Další zkušenosti:
Julie nemohla najít důvod proč syn reagoval agresivně na ostatní děti.
Syn Petry si získal spolužáky úspěchy ve škole.
Hanka vnímala, že si syn odmítnutí kamarády kompenzoval četbou a poslechem hudby.
Pavla si přála vybrat základní školu tak, aby se syn mohl po vyučování setkávat s kamarády.
Klára pořádala pro syna a další děti vlastní tábor.
Syn Hanky B. se rád kamarádil s chlapcem, který měl také ADHD
Ivana byla pyšná, že syn vydržel s třídním kolektivem až do sedmé třídy i přes specifický způsob komunikace.
Syn Michaela se snažila vysvětlit kamarádům syna, že nerozumí ironii.
Podle Hanky B. si syn neuvědomoval, co vyvolával v ostatních dětech.
Robert si přál, aby pedagog neřešil problémy s jeho synem před kolektivem.
